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["Lesson 11","Why Do People Build and Break the Wall?　"]
["単元目標","詳しく説明したり，強調や省略したりする表現を理解し，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について聞いたり読んだりしたことを基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について調べ，"]
[null,"その情報や内容について伝え合ったり，発表したりすることができる。"]
[]
["※単元活動観察や観点別ペーパーテスト例などは『新三観点評価ガイド』及び，Teacher's Manual CD-ROM 評価用テスト問題などを参考にしてください"]
[]
[null,"知識・技能","思考・判断・表現","主体的に学習に取り組む態度"]
["聞くこと\n\n","<知識>\n詳しく説明したり，強調や省略したりする表現に関する事項を理解している。\n<技能>\n世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，本文について話される内容を聞き取る技能を身に付けている。\n","世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について，話された内容から必要な情報，概要, 要点などを聞き取っている。","自分にとっての壁は何かについて，話された内容から必要な情報，概要, 要点などを聞き取ろうとしている。"]
[null,"A：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について必要な情報を聞き取り，概要や要点を捉える技能を身に付けている。\n","A：他者の意見や考えを理解できるように，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について話された英文を聞いて，その概要や要点を捉えている。","A：他者の意見や考えを理解できるように，自分にとっての壁は何かについて話された英文を聞いて，積極的にその概要や要点を捉えようとしている。"]
[null,"B：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について必要な情報を聞き取り，概要や要点を捉える技能をおおむね身に付けている。\n","B：他者の意見や考えを理解できるように，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について話された英文を聞いて，その概要や要点をおおむね捉えている。","B：他者の意見や考えを理解できるように，自分にとっての壁は何かについて話された英文を聞いて，その概要や要点を捉えようとしている。"]
[null,"C：助けがあれば，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について必要な情報を聞き取り，概要や要点を何とか捉える技能を身に付けている。\n","C：助けがあれば，他者の意見や考えを理解できるように，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について話された英文を聞いて，その概要や要点を何とか捉えている。","C：助けがあれば，他者の意見や考えを理解できるように，自分にとっての壁は何かについて話された英文を聞いて，何とかその概要や要点を捉えようとしている。"]
["読むこと\n\n","<知識>\n詳しく説明したり，強調や省略したりする表現に関する事項を理解している。\n<技能>\n世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に読んで，概要や要点を捉える技能を身に着けている。\n","世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について，書かれた英文の概要や要点を捉えている。","自分にとっての壁は何かについて，書かれた英文の概要や要点を捉えようとしている。"]
[null,"A：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について書かれた英文を読んで，概要や要点を捉える技能を身に付けている。\n","A：他者の意見や考えを理解できるように，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について書かれた英文の概要や要点を捉えている。\n","A：他者の意見や考えを理解できるように，自分にとっての壁は何かについて書かれた英文の概要や要点を積極的に捉えようとしている。"]
[null,"B：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について書かれた英文を読んで，概要や要点を捉える技能をおおむね身に付けている。","B：他者の意見や考えを理解できるように，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について書かれた英文の概要や要点をおおむね捉えている。","B：他者の意見や考えを理解できるように，自分にとっての壁は何かについて書かれた英文の概要や要点を捉えようとしている。"]
[null,"C：助けがあれば，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について書かれた英文を読んで，概要や要点を何とか捉える技能を身に付けている。","C：助けがあれば，他者の意見や考えを理解できるように，世界じゅうに存在する物理的な壁や心理的な壁の意味について書かれた英文の概要や要点を何とか捉えている。","C：助けがあれば，他者の意見や考えを理解できるように，自分にとっての壁は何かについて書かれた英文の概要や要点を何とか捉えようとしている。"]
["話すこと（やり取り）\n\n","<知識>\n詳しく説明したり，強調や省略したりする表現に関する事項を理解している。\n<技能>\n世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現を用いて伝え合う技能を身に付けている。\n","世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して伝え合っている。。","自分にとっての壁とは何かについて，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して伝え合おうとしている。"]
[null,"A：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について積極的に伝え合う技能を身に付けている。","A：相手に伝わるように，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，考えたことや気持ちなどを英文を引用するなどして積極的に伝え合っている。","A：相手に伝わるように，自分にとっての壁とは何かについて，考えたことや気持ちなどを英文を引用するなどして積極的に伝え合おうとしている。"]
[null,"B：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について伝え合う技能を身に付けている。\n","B：相手に伝わるように，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，考えたことや気持ちなどを英文を引用するなどして伝え合っている。","B：相手に伝わるように，自分にとっての壁とは何かについて考えたことや気持ちなどを英文を引用するなどして伝え合おうとしている。"]
[null,"C：助けがあれば，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について何とか伝え合う技能を身に付けている。\n","C：助けがあれば，相手に伝わるように，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，考えたことや気持ちなどを英文を引用するなどして何とか伝え合っている。","C：助けがあれば，相手に伝わるように，自分にとっての壁とは何かについて考えたことや気持ちなどを英文を引用するなどして何とか伝え合おうとしている。"]
["話すこと（発表）\n\n","<知識>\n詳しく説明したり，強調や省略したりする表現に関する事項を理解している。\n<技能>\n世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現を用いて話す技能を身に付けている。\n","世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して話している。","自分にとっての壁とは何かについて，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して話そうとしている。"]
[null,"A：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について積極的に話す技能を身に付けている。","A：聞き手に理解してもらえるように意識して，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，意欲的にに話す内容や話し方を工夫しながら話している。","A：聞き手に理解してもらえるように意識して，自分にとっての壁とは何かについて話す内容や話し方を工夫しながら意欲的にに話そうとしている。"]
[null,"B：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について話す技能を身に付けている。\n","B：聞き手に理解してもらえるように意識して，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，話す内容や話し方を工夫しながら話している。","B：聞き手に理解してもらえるように意識して，自分にとっての壁とは何かについて話す内容や話し方を工夫しながら話そうとしている。"]
[null,"C：助けがあれば，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について何とか話す技能を身に付けている。","C：助けがあれば，聞き手に理解してもらえるように意識して，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，話す内容や話し方を工夫しながら何とか話している。","C：助けがあれば，聞き手に理解してもらえるように意識して，自分にとっての壁とは何かについて，話す内容や話し方を工夫しながら何とか話そうとしている。"]
["書くこと\n\n","<知識>\n詳しく説明したり，強調や省略したりする表現に関する事項を理解している。\n<技能>\n世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して，詳しく説明したり，強調や省略したりする表現を用いて書く技能を身に付けている。","世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して書いている。","自分にとっての壁とは何かについて，事実や自分の考え，気持ちなどを整理して書こうとしている。"]
[null,"A：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について積極的に書いて伝える技能を身に付けている。","A：読み手に理解してもらえるように，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，既習の語句や表現などを用いて，情報や考えを整理して，積極的に書いて伝えている。","A：読み手に理解してもらえるように，自分にとっての壁とは何かについて，既習の語句や表現などを用いて，情報や考えを整理して，積極的に書いて伝えようとしている。"]
[null,"B：：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について書いて伝える技能を身に付けている。","B：読み手に理解してもらえるように，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，既習の語句や表現などを用いて，情報や考えを整理して，書いて伝えている。","B：読み手に理解してもらえるように，自分にとっての壁とは何かについて，既習の語句や表現などを用いて，情報や考えを整理して，書いて伝えようとしている。"]
[null,"C：助けがあれば，：詳しく説明したり，強調や省略したりする表現の理解を基に，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について何とか書いて伝える技能を身に付けている。","C：助けがあれば，読み手に理解してもらえるように，世界じゅうに存在するさまざまな壁とその背景について，既習の語句や表現などを用いて，情報や考えを整理して，何とか書いて伝えている。","C：助けがあれば，読み手に理解してもらえるように，自分にとっての壁とは何かについて，既習の語句や表現などを用いて，情報や考えを整理して，何とか書いて伝えようとしている。"]
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