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技家コラムは先生方への技術?家庭科の先生方の日常や授業に役立つ“かもしれない”情報を発信していきます。
技術編の初回はQRコンテンツ活用術！教科書に掲載されているQRコードは活用されていますか？編集部おすすめのコンテンツをご紹介します。

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Webコラム『ズビたんの この人に會いたい ずこうのおはなし』

本コラムは、図工が大好きなズビたんと小林先生が、全國の先生を訪ね、図工の學びを深掘りする全4回の短期集中連載です。

最終回は、材料や場を“循環させる”図工室づくり。
作品や場所が子どもと共に生き続ける、學びの循環を語ります。

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小學校英語情報サイト Junior Sunshine PLUSでは、日々の研究実踐の「プラス」になるような情報や、Junior Sunshineでの指導に「プラス」して活用いただける資料を発信しています。

第２回は、千葉大學準教授 星野由子先生によるコラム。

テーマは「小學校での『読むこと』と『書くこと』」です。

英語習得のご専門家の立場から、多くの小學校の先生が難しさを感じている「読むこと」と「書くこと」の指導について、ポイントを教えていただきました。

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Webコラム『ズビたんの この人に會いたい ずこうのおはなし』

本コラムは、図工が大好きなズビたんと小林先生が、全國の先生を訪ね、図工の學びを深掘りする全4回の短期集中連載です。

第3回は「道具」との出會いがテーマ。
初めての道具を“怖い”から“楽しい”に変える指導の工夫を紹介します。

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學びラボでは、全國の小?中?高等學校の先生や教育委員會関係者に向けて、授業実踐や教材にまつわるコラムなど授業で役立つ情報を発信しています。

今回は特別號。星野 由子先生（千葉大學準教授）に、語彙指導について伺いました。學習指導要領の改訂によって増加した新出語をどのように扱うか、先生方へのヒントとなるかもしれません。

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Webコラム『ズビたんの この人に會いたい ずこうのおはなし』

本コラムは、図工が大好きなズビたんと小林先生が、全國の先生を訪ね、図工の學びを深掘りする全4回の短期集中連載です。

第2回は、「安全」と「片づけ」を“信頼を育てる仕組み”として捉える図工室づくり。
子どもと先生が一緒に空間を整える工夫を紹介します。

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第7回となるこの記事では、指導者用デジタル教科書と學習者用デジタル教科書＋教材で使用できる「本文コンテンツ」についてご紹介します。

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Webコラム『ズビたんの この人に會いたい ずこうのおはなし』

本コラムは、図工が大好きなズビたんと小林先生が、全國の先生を訪ね、図工の學びを深掘りする全4回の短期集中連載です。

初回は、髙橋史樹先生（練馬區立石神井東小學校）の學校を訪問し、「材料との出會い」が子どもの発想をどうひらくのかを語ります

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學びラボでは、全國の小?中?高等學校の先生や教育委員會関係者に向けて、授業実踐や教材にまつわるコラムなど授業で役立つ情報を発信しています。

今回は特別號。早川 優子先生（文部科學省教科調査官）に、今、改めて、外國語における「主體的に學ぶ力の育成と小學校外國語教育の課題」について、詳しく伺いました。全３回にわたってお屆けします。

第２回のテーマは、「児童一人ひとりの學びを生かす指導への転換」です。

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第6回となるこの記事では、デジタル教科書の音聲再生に関するお悩みを解決します。

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小學校英語情報サイト Junior Sunshine PLUS をオープンしました！

日々の研究実踐の「プラス」になるような情報や、Junior Sunshineでの指導に「プラス」して活用いただける資料を発信していきます。

初回は、鳴門教育大學大學院特命準教授 佐藤美智子先生によるコラム。

テーマは「指導と評価の一體化」です。

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第5回となるこの記事では、授業の小ネタとして使える、ある動物のびっくりニュースをお屆けします。

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第4回となるこの記事では、指導者用デジタル教科書（教材）や學習者用デジタル教科書＋教材で使用できる「フラッシュカード」の保存機能についてご紹介します。

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學びラボでは、全國の小?中?高等學校の先生や教育委員會関係者に向けて、授業実踐や教材にまつわるコラムなど授業で役立つ情報を発信しています。

今回は特別號。早川 優子先生（文部科學省教科調査官）に、今、改めて、外國語における「主體的?対話的で深い學び」について、詳しく伺いました。全３回にわたってお屆けします。

第１回のテーマは、「外國語教育における『探究的な學び』と自己調整力」です。

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第3回となるこの記事では、指導書セットに入っている『真央たちのもう一つの物語編』についてご紹介します。

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第2回となるこの記事では、季節コラムとして、「雨」にまつわる英語ネタをお屆けします。

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美術１ 教科書 P.48?51「炎と共に?きる」に関連した実踐事例「暮らしを彩る器」をご紹介します。

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教科書の効果的な使い方や授業で使える（かもしれない）小ネタなど、明日から使える情報をお屆けします！　記念すべき第1回は、デジタル教科書に搭載されている「キーワード検索」のご案內です。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.9は立川 泰史先生（東京家政學院大學 教授）に「道徳的諸価値の理解をいかす學習場面」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.8は井手和憲先生（佐賀龍谷學園 龍谷中學校高等學校 副校長）に「結果比較と考察による生徒の基本技能を育成する授業の展開」について、お話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.8は野々平美幸先生（福岡教育大學美術教育ユニット）に「私が出會った素敵な実踐part１『１５歳の記念樹～心の中を描く～』」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.8は中野博史先生（新潟県上越市立八千浦中學校 校長）に「スタジオジブリ作品をEnglish SDHで」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.7は髙﨑昌己先生（茨城県ひたちなか市立美乃浜學園）に「デジタルで変わる家庭科の授業」について、お話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.7は原田尚孝先生（ 熊本信愛女學院中學高等學校）に「『連想』によって単語の関連をまとめる指導の試み」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.7は土田伸哉先生（千葉県松戸市立第一中學校）に「共同作品「スイミー」の実踐」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.6は大野真貴先生（大阪教育大學附屬池田中學校）に「ウェルビーイングの向上を目指す家庭科教育」について、お話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.6は我妻夏先生（大阪府大阪市立桃谷中學校）に「小學校との連続性のある指導」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.6は足立彰先生（京都教育大學附屬京都小中學校）に「作者と作品の関係性を意識した鑑賞の授業」についてお話しいただきました。

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「授業のヒント(家庭)」は様々な授業の場面で使える「ネタ」を鶴田敦子先生（元聖心女子大學）にご紹介いただくコーナーです。1枚目は寫真と問いがセットになったワークシート、2枚目以降は先生方がワークシートを活用する際の參考資料となっております?！ol.2は「生活の営みに係る見方?考え方」の「健康?快適?安全」に関連した、「プラスチックシートを利用して暖かく住まうこと」についてを取り上げていただきました。

※スマートフォン?タブレットではコチラから內容を確認いただけます?授業のヒント（家庭）Vol.2「寒さ対策で省エネに取り組む」

※「資料をみる」ボタンからはパソコン等で、Wordデータをダウンロードいただけます。

※本資料は學校での授業內に限り、編集?加工?複製?配布してお使いいただくことができます。

「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.5は三浦真由子先生（靜岡県袋井市立袋井南中學校）に「色づかいに著目した和菓子のデザイン」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.5は長澤啓介先生（愛知県安城市立安城南中學校）に「技術?家庭科教員の試練?魅力?醍醐味」について、お話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.5は鈴木洋介先生（靜岡聖光學院中學校高等學校）に「サンシャイン1年生Program4「Let’s Enjoy Japanese Culture」の実踐」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.4は武田貴紀先生（山形大學附屬中學校）に「「楽しさ」と「やりがい」を感じる自畫像の授業」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.4は古內利明先生（宮城教育大學附屬中學校）に「同時編集機能を用いたプログラミング」について、Progummy(プログミー)というアプリを用いた授業例をご紹介いただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.4は佐藤彩香先生（盛岡大學）に「學生が主體となった 小學校英語の実踐的な學び」についてお話しいただきました。

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「授業のヒント(家庭)」は様々な授業の場面で使える「ネタ」を鶴田敦子先生（元聖心女子大學）にご紹介いただくコーナーです。1枚目は寫真と問いがセットになったワークシート、2枚目以降は先生方がワークシートを活用する際の參考資料となっております。　Vol.1は「生活の営みに係る見方?考え方」の「生活文化の継承?創造」に関連した、1月?2月の季節に登場する「お節料理」と「節分」についてを取り上げていただきました。

※スマートフォン?タブレットからはコチラから內容を確認いただけます?授業のヒント（家庭）Vol.1「生活文化からみえる人々の願い」

※「資料をみる」ボタンからはパソコン等で、Wordデータをダウンロードいただけます。

※本資料は學校での授業內に限り、編集?加工?複製?配布してお使いいただくことができます。

「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.3は伊藤彩乃先生（北海道札幌市立真駒內中學校）に「生徒へのアドバイスにつながる教材研究」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.3は名久井あけ美先生（北海道札幌市立北栄中學校）に「オンラインを併用したふれあい體験」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.3は楠本正義先生（北海道札幌市立あいの里東中學校）に「やり取りと音読とAI」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.2は三國千裕先生（千葉県船橋市立船橋中學校）に「手作りvs市販ルウvsレトルト　冬の定番料理シチューで調理実験」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.2は佐々木有美子先生（埼玉県桶川市立桶川西中學校）に「私が“Repeat After me”をしなくなった理由～音読の個別最適化～」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.2は土田伸哉先生（千葉県松戸市立第一中學校）に「授業題材のテーマや材料の自由と制限」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.1は野口雅史先生（神奈川県橫浜市立本宿中學校）に「英語を好きになってもらうための活動」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.1は武藤望先生（茨城県つくば市立竹園東中學校）に「漫畫鑑賞」についてお話しいただきました。

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「學びのトレジャー」は、全國の先生方のちょっとした學び、気づき、寶物になるようなことなどをご紹介するWeb限定記事です。Vol.1は滝本穣治先生（茨城県小美玉市立美野里中學校）に「caDIY3D(?????????????)」というCADのアプリについてお話しいただきました。

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